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Mag. a Stephanie Eberl

Mag. a Stephanie Eberl

Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie
Kassenarzt
ÖGKSVSBVAEB
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Über den Arzt

Mag. a Stephanie Eberl ist Klinische und Gesundheitspsychologin, Arbeitspsychologin sowie Biologin. Sie verbindet wissenschaftliche Evidenzbasierung mit ganzheitlichen Ansätzen, um psychische und soziale Probleme zu behandeln. Ihre Arbeit zeichnet sich durch Humor, Fachkompetenz und eine ganzheitliche Sichtweise auf den Menschen aus. Eberl bietet psychologische Unterstützung bei einer Vielzahl von Themen, darunter Burnout, Stress, Schlafstörungen, Essstörungen, chronische Schmerzen und psychische Erkrankungen. Sie nutzt Methoden wie Aufstellungsarbeit mit Schleichtieren, Entspannungstechniken, Ressourcenaktivierung und psychoedukative Ansätze. Eberl hat umfangreiche Berufserfahrung in der Suizidprävention, sozialpsychiatrischen Einrichtungen und als Karrierecoach. Sie ist auch als Vortragende und Beraterin tätig und bietet Supervision sowie Selbsterfahrung für PsychologInnen in Ausbildung an.

Diplome & Zertifikate

ArbeitspsychologinKlinische Psychologin und GesundheitspsychologinZertifizierung zur Psychologischen SchmerzbehandlungZertifizierung zur Psychorheumatologie

Leistungen

JobcoachingCovid-ClearingBurnout-BeratungSuizidpräventionAngehörigenarbeitEssstörungen BehandlungSchlafstörungen BehandlungArbeitspsychologische BeratungBehandlung chronischer SchmerzenPsychologische SchmerzbehandlungStressreduktion und ZeitmanagementBehandlung chronischer ErkrankungenBehandlung von psychischen ProblemenLong-Covid und Post-Covid BehandlungAufstellungsarbeit mit SchleichtierenKommunikationstechniken und Grenzen setzenRessourcenaktivierung und SelbstwertstärkungSupervision und Selbsterfahrung für PsychologInnenKlinisch Psychologische Behandlung bzw. Psychologische TherapieEntspannungstechniken (Autogenes Training, Achtsamkeit, Progressive Muskelentspannung)

Google Bewertungen

4.4(7)

KI-Zusammenfassung

Die Bewertungen sind gemischt. Gelobt werden vor allem fachliche Kompetenz, Erfahrung und Empathie. Eine negative Bewertung kritisiert jedoch mangelnde Individualisierung und fehlende Nachbesprechung von Übungen. Wartezeiten und Freundlichkeit des Personals werden nicht explizit erwähnt.