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Julia Isabell Habl

Psychotherapie
Kassenarzt
ÖGKSVSBVAEB
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Über den Arzt

Julia Isabell Habl arbeitete nach mehreren Jahren in Neuseeland von 2018 bis heute am Projekt ‚Emotions through Stories and Play‘, das landesweit an Schulen eingesetzt wird, um Kinder mit sozial-emotionalen Herausforderungen zu fördern. Nach ihrer Rückkehr nach Österreich schloss sie 2021 das Bachelorstudium der Kultur- und Sozialanthropologie an der Universität Wien sowie das psychotherapeutische Propädeutikum beim ÖAGG ab. Anschließend absolvierte sie das Fachspezifikum für Verhaltenstherapie an der Donau-Universität Krems. Seit 2023 führt sie eine eigene Psychotherapiepraxis. Ihr therapeutischer Ansatz ist geprägt von Respekt, Wertfreiheit und einer lösungsorientierten Haltung, die die individuellen Ressourcen ihrer Klient:innen in den Mittelpunkt stellt. Sie setzt auf Zeit, Vertrauen und Humor, um echte Veränderung zu ermöglichen, und schätzt einen menschlichen, auf Augenhöhe geführten Kontakt. Ihre thematischen Schwerpunkte umfassen ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, Angststörungen, Depressionen, interkulturelle Themen, LGBTIQ+-Fragen, Resilienz, Sozialphobie, Transidentität und queere Lebensweisen.

Diplome & Zertifikate

Bachelorstudium Kultur- und Sozialanthropologie (Universität Wien, 2021)Eingetragene Psychotherapeutin (2025)Fachspezifikum Verhaltenstherapie (Donau-Universität Krems, 2021)Psychotherapeutin in Ausbildung unter Supervision (2023)Psychotherapeutisches Propädeutikum (ÖAGG, 2021)Zertifizierte DBT Skills-Trainerin (2022)

Behandlungen

VerhaltenstherapieEntspannungsverfahrenTiergestützte TherapieSelbstmanagement-TrainingOperante VerhaltenstherapieAufbau positiver AktivitätenTraining sozialer KompetenzenSystematische DesensibilisierungEuthyme Therapie (Genusstraining)Reizkonfrontation/ExpositionsbehandlungKognitive Umstrukturierung (nach Beck und Ellis)DBT Skills-Training (Achtsamkeit, Stresstoleranz, Emotionsregulation)

Erkrankungen

DepressionenSozialphobieTransidentitätAngst und PanikattackenADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen